Mėnuo: 2019 spalio

ŠALČININKŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS

 PEDAGOGINĖ PSICHOLOGINĖ TARNYBA IEŠKO

PSICHOLOGO 

Pareigybės pavadinimas: psichologas

Darbo krūvis: 0,5 etatas (20 val.)

Darbo sutarties rūšis: neterminuota (bandomasis laikotarpis – 2 mėn.).

Darbo užmokestis priklausys nuo turimos kvalifikacinės kategorijos ir darbo stažo

Reikalavimai pretendentams:

– vientisosios psichologinės magistro studijos;

– metodikų sertifikatai darbui su VRS, DISC, WISC-III ^LT, VBMĮ-2, ASEBA vertinimo metodikomis;

– darbo patirtis: nemažiau 3 metų darbo su vaikais patirtis švietimo arba sveikatos priežiūros įstaigose;

– gebėjimas teikti psichologinę pagalbą įvairių psichologinių problemų bei specialiųjų       ugdymosi poreikių turintiems vaikams;

– žinios apie specialiųjų ugdymosi poreikių vaikų ugdymą, psichologinį konsultavimą;

– informacinių komunikacinių technologijų valdymas ir taikymas profesinėje veikloje.

– reikiamų teisės aktų išmanymas.

– lenkų, rusų kalbų žinojimas

Privalumai:

• gebėjimas dirbti su vaikų, jaunimo grupėmis;
• patirtis skaitant pranešimus tėvams, mokytojams;
• patirtis rengiant ir įgyvendinant įvairaus lygio projektus.

Sveikas vaikas – šeimos džiaugsmas. Vaiko fizinė ir psichinė negalė – šeimos ir visuomenės rūpestis.

2019 m. spalio 18 d. šiuo klausimu domėjosi ir kėlė savo kvalifikaciją Šalčininkų rajono savivaldybės Pedagoginės psichologinės tarnybos specialistai, kurie dalyvavo  Klaipėdos universiteto organizuotoje konferencijoje „Kompleksinės  integruotos pagalbos inovacijos ir perspektyvos raidos sutrikimų turinčiam vaikui ir šeimai“. Pranešimus skaitė ir gerąja patirtimi dalinosi įvairių sričių specialistai. Buvo analizuojama kaip dirbti su raidos sutrikimų turinčiais vaikais, nagrinėjamos opiausios šiuolaikinės visuomenės problemos, kurios aplanko šeimas, auginančias vaikus su raidos sutrikimais.

Dalyviai buvo supažindinami su įvairiaisiais darbo metodais, galimais pagalbos būdais, taip pat buvo paliesta technologinių inovacijų tema, kuri vis labiau skverbiasi į mūsų vaikų gyvenimus, sulaukdamos dvejopų vertinimų. Deja šiandien naujausia mada – skaitmeninė vaikystė.  Didėjant išmaniųjų technologijų prieinamumui, auga ir tėvų bei specialistų poreikis suprasti technologijų daromą įtaką vaikų sveikatai ir gerovei. Nors IT prietaisai gali atrodyti labai veiksminga priemonė siekiant išlaikyti vaikus ramius ir tylius, tačiau tai nedidina jų gebėjimo reguliuoti emocijas ar elgesį.

Nustatyta, jog daugiau laiko prie ekranų praleidę vaikai, elgiasi agresyviau, jiems dažniau būdingi hiperaktyvumo ir dėmesio koncentracijos sutrikimai. Kuo anksčiau negalė bus pastebėta, nustatyta ir pradėta gydyti, tuo bus geresni rezultatai. Todėl labai svarbu kuo anksčiau diagnozuoti vaikų sutrikimus ir laiku suteikti vaikams ir šeimai pagalbą.

https://www.facebook.com/40711908859/posts/10157161319143860/

Šeima- žodis, kuris asocijuojasi su šiluma. Tai vieta, kur turėtų būti gera, jauku, saugu. Šeima yra maža bendruomenė, kurioje atsiskleidžia pačios įvairiausios žmogaus savybės, bet ten irgi pasitaiko nesutarimų ir konfliktų.

Kodėl tėvų konfliktai gali padaryti žalos vaikui?

Šeima yra pirmas socialinis kontekstas vaiko gyvenime, kuriame vaikas mokosi įvairių įgūdžių, elgesio normų ar bendravimo taisyklių. Vaikai mokosi socialinio elgesio ne tik tiesioginio bendravimo metu, bet ir stebėdami tėvų tarpusavio bendravimą bei elgesį. Jei vaikai auga chaotiškoje, konfliktiškoje šeimos aplinkoje išsiugdo didelį galimos grėsmės jautrumą. Šie vaikai dažniau linkę neutralias situacijas vertinti kaip grėsmingas.

Konfliktai yra kasdieninio gyvenimo dalis, tad jų išvengti neįmanoma, juos patiria tiek suaugusieji, tiek vaikai. Taigi, kai tėvai patys neturi konfliktų sprendimo įgūdžių ir nederamai elgiasi jų metu, vaikai perima tėvų elgesį ir savo konfliktus sprendžia išmoktais būdais. Šitoks vaikų elgesys tam tikra prasme atsisuka prieš pačius tėvus. Vaikai ne tik su savo tėvais konfliktuoja netinkamais būdais, bet ir su mokytojais ar bendraamžiais, dėl ko tėvai sulaukia priekaištų dėl netinkamo vaikų elgesio.  Tėvų konfliktai neigiamai veikia vaiko santykius su bendraamžiais, daro žalą vaikų savivertei bei siejasi su vaikų vidinėmis ar elgesio problemomis, socialiniu nerimu, vienišumu bei prisitaikymo sunkumais. Kartais tėvai įtraukia vaiką į savo konfliktus, norėdami gauti paramos, palaikymo ar siekdami ugdyti vaiko gebėjimą spręsti konfliktus. Toks vaiko įtraukimas yra itin žalingas ir gali sietis su įvairiomis vaikų prisitaikymo problemomis. Vaikai, įtraukti į tėvų konfliktus, yra verčiami rinktis kurio pusę palaikyti konflikto metu, būti konfliktuojančių pusių bendravimo tarpininku ar stengtis numalšinti tėvų konfliktus. Tokiu atveju vaikai patiria daug streso, jiems suteikiama per didelė atsakomybė, kuriai jie dar nepasirengę. Taip pat vaikai būna netiesiogiai įtraukiami į konfliktą, kuomet tėvai pykstasi dėl vaiko elgesio ar auklėjimo klausimų. Tokiose šeimose užaugę vaikai yra nerimastingi, pasižymi liūdna nuotaika ir yra linkę kaltinti save dėl tėvų pykčių.

Būtent tokia tema spalio 11 d. buvo aptarta su į susitikimą atėjusiais tėvais Vilniaus apygardos probacijos tarnybos, savivaldybių probacijos skyriuje, veikiančiame  Šalčininkų rajono savivaldybės veiklos teritorijoje.  Šalčininkų rajono savivaldybės Pedagoginės psichologinės tarnybos specialistai skaitė pranešimą apie konfliktų valdymą ir jų sprendimo būdus.